sábado, 15 de octubre de 2016

LABORATORIO VIRTUAL

Cada equipo Tendra una practica virtual asignada para realizar:

PRACTICA 1. MOSCA TRANSGENICA.

http://www.hhmi.org/biointeractive/transgenic-fly-virtual-lab

PRACTICA 2. RATA MIMI

http://learn.genetics.utah.edu/content/cloning/clickandclone/



De forma individual, realizar el procedimiento virtual para la obtencion de una mosca transgenica.

Incluir en tu reporte:


  • Hipotesis del experimento.
  • Pasos del experimento.
  • Durante el experimento, se presentan una serie de preguntas de opcion multiple.  Incluirlas con su respuesta correcta.  
  • En los resultados finales, incluir las caracteristicas deseadas y logradas en el nuevo individuo
  • Conclusion personal.  Es util en este caso el uso de la ingenieria genetica? en que casos podria utilizarse en forma benefica?

Entregar reporte individual.  Cada equipo elegira una hipotesis diferente para cada uno de los experimentos.

Esta practica puede realizarse en equipo, pero el reporte se entrega en  forma individual.

domingo, 2 de octubre de 2016

Guía Temática Concurso Etapa C

1.      Menciona 1 ejemplo de investigación en biología que se está llevando a cabo o que se realizó en nuestro país.   Escribe el nombre, institución e investigadores. Comparte ¿Cuál fue la observación inicia o problema que se intentó resolver? Identifica la hipótesis, el experimento y las conclusiones.  Explica la importancia del método científico en la  Resolución de un problema de la vida cotidiana.
2.      ¿En que consiste la terapia génica?
3.      ¿Qué dice la teoría celular y qué investigadores enunciaron la teoría celular?
4.      Elige un problema relacionado con los seres vivos que afecte a un gran número de individuos.   Especifica las ramas de la biología y las ciencias auxiliares que participan en la solución.
5.      Elige una especie y utilízala como ejemplo para identificar en el los 13 niveles de organización de la materia viva.
6.      Menciona los 6 elementos primarios, 6 secundarios y 6 oligoelementos
7.      Que es la bioinformática y menciona 2 ejemplos de su aplicación
8.      Menciona 3 funciones de la membrana plasmática de la célula.
9.      ¿Cuáles son los tipos de transporte que utiliza la membrana celular?
10.  Menciona 2 diferencias entre el transporte activo y pasivo
11.  Explica un tipo de transporte pasivo y 1 ejemplo
12.  Explica que es la Endocitosis, Exocitosis y Transcitosis
13.  Explica las causas y consecuencias de 3 trastornos alimenticios.
14.  Explica que es el metabolismo y 3 diferencias entre las dos rutas metabólicas: catabolismo y anabolismo
15.  ¿Qué son las enzimas y cuál es su función?
16.  ¿Qué es la diferenciación celular?
17.  Explica las primeras fases del desarrollo embrionario Mórula, blástula y Gástrula
18.  Explica las capas germinales de animales: endodermo, mesodermo, ectodermo
19.  Menciona 1 evento de cada mes del desarrollo embrionario.
20.  ¿Que son las células madre y como se clasifican?
21.  En que consiste la medicina regenerativa?
22.  Explica la forma en la que una enfermedad se ha tratado con el uso de células madre.
23.  Explica 1 ejemplo de enfermedad que se ha tratado con el uso de células madre.
24.  Explica la función del sistema inmunitario
25.  ¿Cuáles son los 4 tipos de patógenos que pueden atacar a nuestro cuerpo?
26.  Explica 2 diferencias entre la inmunidad innata y adquirida
27.  Menciona 3 órganos que producen células del sistema inmunológico y explica su función.
28.  ¿Qué es un antígeno y un anticuerpo?
29.  Explica 3 objetivos de la biología molecular
30.  ¿Que son las vacunas y cómo funcionan?
31.  Menciona 5 vacunas y las enfermedades que se previenen con ellas
32.  Explica los 4 tipos de trasplante
33.  Explica por lo menos 3 técnicas que utiliza la biología molecular para lograr sus objetivos.
34.    ¿Qué es la ingeniería genética y cuáles son sus fases?
35.     Explica 1 de las herramientas usadas para la manipulación génica
36.   ¿Cuál es el procedimiento para la obtención de un individuo transgénico?
37.  Menciona 3 beneficios de las aplicaciones de la ingeniería genética en la medicina y agricultura
38.  Menciona 3 beneficios de las aplicaciones de la ingeniería genética en la agricultura
39.  Investiga 1 caso real de aplicación de terapia génica para la cura de una enfermedad. 
40.  ¿Cuáles son las biomoléculas orgánicas y cuales las inorgánicas?
41.  Menciona una característica química distintiva de cada biomolécula orgánica ( carbohidrato, lípido, proteína, ácidos nucleicos)
42.  Menciona 3 diferencias estructurales entre el ADN y ARN
43.  Explica el proceso de replicación del ADN
44.  Explica el proceso de síntesis de proteína
45.  Muestra una cadena de ADN y obtén de ella una proteína de 7 aminoácidos
46.  Explica la función de 3 organelos en la célula animal, 3 en la célula vegetal y 3 en una bacteria
47.  Explica los 3 tipos de respiración celular
48.  Explica los 2 tipos de nutrición autótrofa
49.  Explica los 3 tipos de nutrición heterótrofa

martes, 26 de abril de 2016

GUIA III PARCIAL

Con esta guia podemos repasar todo lo aprendido en este semestre.


Ademas. puedes obtener puntos extras resolviendo la guia en este espacio.

 Para ello, debes responder las preguntas. 

 Recuerda que es necesario tener iniciada una sesión como usuario de Gmail,

No olvides que es parte de la evaluación 

a.       Respetar las reglas de redacción y ortografía

b.       Los comentarios deberán hacerse en forma individual, especificando  nombre completo y grupo al que pertenecen.  Especificar la pregunta que se esta contestando.

c.      Las participaciones no pueden repetirse.  Si algún compañero completo una respuesta tu participación debe ser distinta.

d.      El tope máximo de puntos a obtener en este recurso didáctico es de 6 puntos que podrás utilizar para recuperar puntos perdidos o como extras.  

e. Si no se presenta el examen del parcial, los puntos extras se pierden.

f.       Para que tus participaciones tengan validez deben hacerse durante en el blog y presentarse por escrito en el aula en el periodo del       27 de abril al 6 de mayo.


GUIA III PARCIAL

1.    Utiliza un ejemplo para explicar los 3 niveles en la biodiversidad: biodiversidad genética, específica y ecosistémica.
2.    Menciona una especie de flora y 1 de fauna que sea endémica de nuestro país: Especifica el lugar, nombre común y científico de la especie.
3.    La diversidad de organismos, es producto de tres influencias evolutivas: la adaptación, el azar y la historia.  Utiliza una especie como ejemplo de estas influencias.
4.    Explica un factor que afecte la biodiversidad que implique la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)
5.    Explica un factor que afecte la biodiversidad sin la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)
6.    Relata la elaboración de tu insectario/herbario.  Comparte los datos de una especie.
7.    Comparte 3 datos nuevos que aprendiste en la investigación/exposición acerca de 1 ecosistema.
8.    Comparte 3 datos nuevos que aprendiste de la observación in situ de 1 grupo de animales.
9.    ¿Cuál es la clasificación de las plantas?
10. Explica la función del xilema y el floema en las plantas vasculares
11. Explica la función de un micronutriente en las plantas
12. Explica la importancia de un macronutriente en las plantas
13. Que es la hidroponía? Explica una de sus ventajas
14. Explica la reproducción sexual de una planta, especificando órganos, tejidos y células que participan
15. Explica la reproducción asexual de una planta, especificando órganos, tejidos y células que participan
16. Explica la diferencia entre plantas monoicas y dioicas
17. Que es la transgénesis? Explica 3 estructuras que participan y su función.
18. Explica la función de una hormona vegetal
19. Utiliza una planta como ejemplo para explicar su fotoperiodo
20. Explica los 3 tipos de tropismos
21. Explica los 2 tipos de nastias
22. Explica los beneficios de una planta medicinal
23. Menciona 3 características distintivas de los hongos.
24. Explica la reproducción sexual de un hongo, especificando órganos, tejidos y células que participan.
25. Explica la reproducción asexual de un hongo, especificando órganos, tejidos y células que participan.
26. Explica la importancia de los hongos( económica, ecológica o medicinal)
27. Explica que es la evolución, cuales son los argumentos y evidencias más recientes.
28. Explica 3 características distintivas del grupo de los animales.
29. Menciona 5 filos de animales y 1 ejemplo de cada uno.
30. Explica las características de los animales diblasticos, sus 2 grupos  y 5 ejemplos.
31. Explica las características de los animales triblasticos, sus 2 grupos  y 5 ejemplos.
32. Menciona los 4 grupos de artrópodos y 3 ejemplos de cada uno.
33. Menciona 3 características de los equinodermos y 3 ejemplos.
34. Cuáles son los 5 grupos de vertebrados. Menciona 1 ejemplo de cada uno.
35. Los peces se dividen en 3 grupos.  ¿Cuáles son? Escribe 1 ejemplo de cada uno.
36. Menciona 5 ejemplos de beneficios que los humanos obtenemos de los invertebrados.
37. Menciona 5 ejemplos de beneficios que los humanos obtenemos de los vertebrados.
38. Definición completa del objeto  de estudio de la etología.
39. Utiliza una especie para ejemplificar en ella el comportamiento innata y el adquirido
40. Explica una técnica de depredación y una técnica de defensa que utiliza una presa. Puedes usar una especie como ejemplo especifico.
41. Explica 1 tipo de migración y un ejemplo de especie que la lleva a cabo.
42. ¿Que estudia la socio biología? Definición completa.
43. Explica 5 situaciones de la vida de los animales que estudia la socio biología
44. Utiliza un ejemplo de especie en peligro de extinción en nuestro país.  Explica las causas y las actividades humanas que se están realizando para evitar su extinción.

domingo, 13 de marzo de 2016

PRUEBA PILOTO PLANEA

Los invito a realizar esta prueba piloto para el examen PLANEA de los proximos dias.  Esta evaluacion es importante para ustedes y para nosotros como docentes y como institucion.  Como parte de la estrategia para autoevaluarnos y mejorar los resultados, se propone realizar este examen.

El link es:

https://sites.google.com/a/dgb.email/ejercicio-piloto-planea-version-2015/aplicacion-en-linea/cobaes

Hacer click en COBAES. Necesitaran varios datos, entre ellos, CURP y la clave del centro de trabajo: 26EBC0019X.

Para que su participacion sea tomada en cuenta como una asesoria de puntos extras en Temas Selectos, deberan presetnar evidencia de la realizacion de esta prueba en el aula antes del dia 17 de marzo.

lunes, 7 de marzo de 2016

GUIA II PARCIAL



1.    Utiliza un ejemplo para explicar los 3 niveles en la biodiversidad: biodiversidad genética, específica y ecosistémica.
2.    Menciona una especie de flora y 1 de fauna que sea endémica de nuestro pais: Especifica el lugar, nombre común y científico de la especie.
3.    La diversidad de organismos, es producto de tres influencias evolutivas: la adaptación, el azar y la historia.  Utiliza una especie como ejemplo de estas influencias.
4.    Explica un factor que afecte la biodiversidad que implique la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)
5.    Explica un factor que afecte la biodiversidad sin la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)
6.    Relata la elaboración de tu insectario/herbario.  Comparte los datos de una especie.
7.    Comparte 3 datos nuevos que aprendiste en la investigación/exposición acerca de 1 ecosistema.
8.    Comparte 3 datos nuevos que aprendiste de la observación in situ de 1 grupo de animales.
9.    ¿Cuál es la clasificación de las plantas?
10. Explica la función del xilema y el floema en las plantas vasculares
11. Explica la función de un micronutriente en las plantas
12. Explica la importancia de un macronutriente en las plantas
13. Que es la hidroponía? Explica una de sus ventajas
14. Explica la reproducción sexual de una planta, especificando órganos, tejidos y células que participan
15. Explica la reproducción asexual de una planta, especificando órganos, tejidos y células que participan
16. Explica la diferencia entre plantas monoicas y dioicas
17. Que es la transgénesis? Explica 3 estructuras que participan y su función.
18. Explica la función de una hormona vegetal
19. Utiliza una planta como ejemplo para explicar su fotoperiodo
20. Explica los 3 tipos de tropismos
21. Explica los 2 tipos de nastias
22. Explica los beneficios de una planta medicinal
23. Menciona 3 características distintivas de los hongos.
24. Explica la reproducción sexual de un hongo, especificando órganos, tejidos y células que participan
25. Explica la reproducción asexual de un hongo, especificando órganos, tejidos y células que participan
26. Explica la importancia de los hongos( económica, ecológica o medicinal)



lunes, 1 de febrero de 2016

GUIA I PARCIAL

  1.  Utiliza un ejemplo para explicar los 3 niveles en la biodiversidad: biodiversidad genética, específica y ecosistémica.
  2. Menciona una especie de flora y 1 de fauna que sea endémica de nuestro pais: Especifica el lugar, nombre común y científico de la especie.
  3. La diversidad de organismos, es producto de tres influencias evolutivas: la adaptación, el azar y la historia.  Utiliza una especie como ejemplo de estas influencias.
  4. Relata la elaboración de tu insectario/herbario.  Comparte los datos de una especie.
  5. Comparte 3 datos nuevos que aprendiste en la investigación/exposición acerca de 1 ecosistema.
  6. Comparte 3 datos nuevos que aprendiste de la observación in situ de 1 grupo de animales.
  7. Explica un factor que afecte la biodiversidad sin la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)
  8. Explica un factor que afecte la biodiversidad que implique la participación humana.  Especifica la especie y la forma en la que se afecta( positiva o negativa)

lunes, 25 de enero de 2016

INSTRUCCIONES PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN-EXPOSICIÓN.

De acuerdo a las instrucciones de la pagina 16, organizados en equipo, realizar una investigacion y posterior exposicion de la biodiversidad en nuestro pais.  Cada equipo se concentrara en un ecosistema:

1. Golfo de Mexico.
2. Oceano Pacifico
3.  Desierto
4.  Bosques
5.  Humedales
6. Selvas humedas
7. Selvas secas
8. Pastizales.

El trabajo tiene un valor de 20 puntos que se evaluaran de la siguiente forma:

5 puntos individual

  • dominio del tema
  • uso del lenguaje tecnico apropado
5 puntos individual
  • Tono de voz
  • lenguaje corporal
  • Captar la atencion del grupo.
5 puntos en equipo

Investigación escrita previa a la exposicion.

Puedes enviar un borrador al correo mariad.rodriguez@cobachsonora.edu.mx un trabajo de investigación que incluya:

PORTADA.  Logotipo oficial, datos de la materia, tema, maestra, integrantes del equipo y fecha.
INTRODUCCION.  Incluir
  •  1 o 2 párrafos para hacer incapie en la importancia del ecosistema en la vida diaria de nuestro pais.
  • influencia social, económica y cultural de la zona,
  • Si el hombre ha afectado la biodiversidad del lugar abordar en forma general sus consecuencias.
DESARROLLO.
  • Mapa con los estados de la república que cuentan con ese ecosistema.
  • Flora y fauna de la zona. ( minimo 5 especies de cada una).
  • Especificar si en la flora y fauna hay especies introducidas, nativas y/o endemicas.
  • Ser especifico en la influencia social, económica y cultura de la zona.
  • Influencia positiva y negativa del hombre en la biodiversidad del lugar.
  • ilustrar los aspectos anteriores con fotografías.
  • otros aspectos vistos en el aula o que se consideren importantes.
CONCLUSIONES.
  • opinión personal y de equipo sobre la importancia del ecosistema en el pais
  • actividades/ estrategias/propuestas para remediar afectaciones en los ecosistemas y/o evitar daños a la biodiversidad en un futuro,
  • otros aspectos vistos en el aula o que se consideren importantes.

    FUENTES DE INFORMACIÓN
    • paginas electrónicas
    • libros
    • entrevistas con expertos.
    5 puntos en equipo

    Material didactico utilizado durante la exposicion.

    • fotografías/ imagenes pertinentes
    • información clave y precisa para facilitar la comprensión del tema.
    • suficiente material
    • creatividad
    • originalidad.